Kamišibaj (jap. kami: papir, šibaj: gledališče) je edinstvena oblika pripovedovanja zgodb ob slikah. Slike (ilustracije) so vložene v lesen oder, imenovan butaj. Pripovedovalec (kamišibajkar) ob pripovedovanju menja slike, ki prikazujejo dogajanje v zgodbi. Korenine...
Medpredmetna ura slovenščine in knjižnično informacijskih znanj je četrtošolcem približala avtorsko pravljico. Začeli so s pogovorom o značilnostih pravljic (dogajalna kraj in čas, pravljična števila, osebe, motivi, značilna začetek in konec …) in nadaljevali z...
V Tednu pisanja z roko smo se spomnili, kako pomembno je pisanje z roko, saj spodbuja in krepi možganske funkcije, kot so spomin, učenje, kreativnost … Če pišemo z roko, imamo več idej, kar zapišemo, pa si tudi bolje zapomnimo. V tem tednu so na centralni šoli in...
Pri razredni uri je Alja Pšeničnik, učenka 6.a razreda, predstavila aktivnosti, ki so jih imeli na mednarodni izmenjavi v Turčiji. S pomočjo drsnic nam je približala kulturne, kulinarične in zgodovinske zanimivosti te države. Na koncu predstavitve nas je prijazno...
Nisem ptička, kot sinička, da bi gnezdo spletala. rajši hiško, hrastovo šiško, vsak dan bi pometala. Nimam hiške kakor miške, da bi v nji škrabljala, nimam vreče, da bi sreče, vanjo si nabrala. Moja hiška, hrastova šiška, luknjica pri luknjici, moja sreča, strgana...
PRAZNIČNA USTVARJALNOST NA SLADKI GORI NE POZNA MEJA Da je december zares čaroben mesec, smo učenci POŠ Sladka Gora občutili skozi ves mesec. Še preden nas je obiskal Miklavž, smo dodobra zavihali rokave in za Miklavžev bazar izdelali kar tri vrste izdelkov, ki so se...